De ontwikkeling van kinderen wordt nauwlettend gevolgd: zitten ze goed in hun vel, doen ze het goed?  We zorgen voor een passend aanbod, zoveel mogelijk binnen de groep en met de eigen leerkracht. Het onderwijs in de klassen is zo ingericht, dat de kinderen na de instructie zelfstandig aan het werk kunnen. De leerkracht heeft hierdoor extra tijd om begeleiding te bieden aan kinderen die dat nodig hebben (extra instructie of uitdaging). Op deze manier houdt de leerkracht zicht op ontwikkeling.

Zorgen over een leerling bespreken wij altijd eerst met u, ouders. De groepsleerkracht informeert dan ook altijd de intern begeleider, samen wordt gekeken naar passende interventies. Zo kunnen we ook externe collega’s inzetten.

Wanneer alle ingezette interventies niet voldoende blijken te zijn om mee te gaan met de groep, kan er in overleg met intern begeleider en ouders, een eigen leerlijn worden ingezet (OPP). Middels het OPP volgen we het kind aan de hand van individuele doelen.

Indien nodig zetten we hulp in van externe specialisten zoals een logopediste, cesartherapie, Jeugd Professional op School, jeugdverpleegkundige van het CJG, schoolmaatschappelijk werk of een medewerker van het samenwerkingsverband (Onderwijs dat past). Ouders en intern begeleider zijn hier dan van op de hoogte.

Indien u vragen heeft over de ontwikkeling van uw kind, kunt u eerst terecht bij de groepsleerkracht en de intern begeleider.
Bij vragen over de thuissituatie en/of opvoeding, kunt u terecht bij onze ouderconsulent Ilona den Oudsten.
Daarnaast is er maandelijks een spreekuur vanuit het CJG, daar kunt u terecht als u vragen heeft over bijvoorbeeld zindelijkheid, slapen, groei en/of voeding. Dit spreekuur is voor peuters en voor kinderen tussen de 4-12 jaar. De spreekuren zijn opgenomen in de agenda van Parro (onze ouderapp).